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常说人生有四项基本原则即:懂得选择,学会放弃,耐得住寂寞,经得起诱惑

 
 
 

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培养学生自我管理能力的途径  

2011-12-08 14:22:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在自我管理、自我教育的班级管理模式中,教师的主导作用不再是直接去管理、教育班级中的每一位学生,而是通过间接的调控班级。为此,就必须建立起较为完善的自我管理机制。不然的话,很有可能变成无人负责、无人管理的“放羊”式。那么,如何构建完善的自我管理模式呢?有以下的几点想法:

①制定班级目标

班级目标是聚拢班级学生的集体荣誉感,是班级自我管理的核心。

②充分发挥校纪班规的指导作用

   自主管理不是放任不管,而是由原来的直接管理变成间接调控。这主要通过校纪班规来实现。根据班级的实际和学校的要求以及民主集中制的原则,在学生自由、充分讨论的基础上,从学习、纪律、品德、体育卫生、日常行为等方面对学生提出了明确、具体、有针对性的规范要求。由于这些班规是学生们自己制定的,在执行中,学生都较为自觉,有利于外在教育规范的内化。

   ③实行班干部轮流制,把班级管理交给学生             

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